Un manual proporciona herramientas contra la desinformación al alumnado de secundaria [GAL]
Proporcionar al profesorado y al alumnado de secundaria y bachillerato un conjunto de herramientas y recursos didácticos que les permitan “entender mejor el fenómeno de la desinformación y las noticias falsas y observarlo con perspectiva”. Ese es, como señalan los investigadores de la Facultad de Comunicación Xosé Rúas y Julia Fontenla, el propósito central de Contra la desinformación: manual de herramientas y recursos didácticos en el aula, un libro digital de acceso abierto que reúne las aportaciones de 25 expertos y expertas de ámbitos como
