<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:atom="https://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="https://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="https://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="https://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:georss="https://www.georss.org/georss"
	xmlns:media="https://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:mediatize="https://www.mediatize.info/faq-es.php"
 >
<channel>
	<title>Mediatize: enseñanza islámica</title>
	<atom:link href="https://beta.mediatize.info/rss?p=tags&amp;q=+ense%C3%B1anza+isl%C3%A1mica" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://beta.mediatize.info</link>
	<image><title>Mediatize: enseñanza islámica</title><link>https://beta.mediatize.info</link><url>https://beta.mediatize.info/img/favicons/logo_64x64.png</url></image>
	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
	<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 06:30:02 +0000</pubDate>
	<generator>https://blog.mediatize.info/</generator>
	<language>es</language>
	<item>
		<mediatize:link_id>127399</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Islam</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>BLUESS</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>3</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>130</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>7</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldebate.com/espana/comunidad-valenciana/20260324/generalitat-valenciana-suprime-asignatura-religion-islamica-implanto-izquierda-alicante_399224.html</mediatize:url>
		<title>La Generalitat Valenciana suprime la asignatura de religión islámica que implantó la izquierda en Alicante</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/generalitat-valenciana-suprime-asignatura-religion-islamica</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/generalitat-valenciana-suprime-asignatura-religion-islamica</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 06:30:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BLUESS</dc:creator>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[religión islámica]]></category>
		<category><![CDATA[política]]></category>
		<category><![CDATA[almoradí]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/generalitat-valenciana-suprime-asignatura-religion-islamica</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/f1/media_thumb-link-127399.jpeg?1774352530' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El nuevo colegio público de Almoradí no ofrecerá esta materia, extendida durante años por el Gobierno de Ximo Puig en municipios con alta presencia...</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación, religión islámica, política, almoradí</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=127399" >noticia original</a> (www.eldebate.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/f1/media_thumb-link-127399.jpeg?1774352530" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=127399</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>126505</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>GUERRAS</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Igorymi</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>2</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>143</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>8</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.elindependiente.com/internacional/2026/03/01/quien-reza-pahlavi-derrocar-regimen-iran/</mediatize:url>
		<title>Quién es Reza Pahlavi, el hombre que llama a los iraníes a &#34;derrocar al régimen demoníaco de Irán&#34;</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/quien-reza-pahlavi-hombre-llama-iranies-derrocar-regimen-iran</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/quien-reza-pahlavi-hombre-llama-iranies-derrocar-regimen-iran</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 13:15:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Igorymi</dc:creator>
		<category><![CDATA[GUERRAS]]></category>
		<category><![CDATA[reza pahlavi]]></category>
		<category><![CDATA[protestas en irán]]></category>
		<category><![CDATA[república islámica]]></category>
		<category><![CDATA[exilio]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/quien-reza-pahlavi-hombre-llama-iranies-derrocar-regimen-iran</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/ee/media_thumb-link-126505.jpeg?1772405571' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>La República Islámica lleva 47 años construyendo su identidad sobre una negación: la del Irán que existía antes de 1979. Un país convertido en pecado, en propaganda y en amenaza. Pero cada vez que la calle se levanta y el régimen reprime, el pasado vuelve a buscar rendijas por las que regresar. Desde finales de diciembre, en medio de las masivas protestas contra el régimen de los Ayatolás brutalmente reprimidas, ha reaparecido un rostro que Teherán quiso borrar de la memoria colectiva: Reza Pahlavi, hijo del último sha, heredero sin trono. Para</p><p><strong>etiquetas</strong>: reza pahlavi, protestas en irán, república islámica, exilio</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=126505" >noticia original</a> (www.elindependiente.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/ee/media_thumb-link-126505.jpeg?1772405571" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=126505</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>124617</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>underground</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>Replicante</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>29</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>80</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Berlitz</mediatize:url>
		<title>Charles Berlitz - Wikipedia, la enciclopedia libre</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/charles-berlitz-wikipedia-enciclopedia-libre</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/charles-berlitz-wikipedia-enciclopedia-libre</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Jan 2026 14:13:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Replicante</dc:creator>
		<category><![CDATA[underground]]></category>
		<category><![CDATA[charles berlitz]]></category>
		<category><![CDATA[triángulo de las bermudas]]></category>
		<category><![CDATA[fenómenos paranormales]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza de]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/charles-berlitz-wikipedia-enciclopedia-libre</guid>
		<description><![CDATA[<p>Charles Frambach Berlitz (Nueva York, EE. UU., 20 de noviembre de 1914 - Tamarac, Florida, EE. UU., 18 de diciembre de 2003) fue un escritor estadounidense muy conocido por sus obras sobre fenómenos paranormales, aunque también escribió sobre enseñanza de idiomas. <br />
<br />
Su libro más famoso es El triángulo de las Bermudas, del que vendió unos veinte millones de ejemplares.<br />
<br />
Era nieto del fundador de las academias de enseñanza de idiomas Berlitz Language Schools. Él mismo fue políglota. Se graduó magna cum laude en la Universidad de Yale y estuvo trece años en el Ejército de los Estados Unidos, principalmente en la rama de espionaje. Luego trabajó en la empresa de la familia, donde fue autor de libros con frases para turistas. También participó en la redacción de cursos de lenguaje grabados en cintas y discos.</p><p><strong>etiquetas</strong>: charles berlitz, triángulo de las bermudas, fenómenos paranormales, enseñanza de</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=124617" rel="nofollow">noticia original</a> (es.wikipedia.org)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=124617</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>120592</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Islam</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>function</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>32</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>7</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>121</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>36</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://finofilipino.org/esta-es-la-primera-escuela-100-islamica-de-francia/</mediatize:url>
		<title>Ésta es la primera escuela 100% islámica de Francia</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/esta-primera-escuela-100-islamica-francia</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/esta-primera-escuela-100-islamica-francia</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Oct 2025 16:10:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>function</dc:creator>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[escuela islámica]]></category>
		<category><![CDATA[francia]]></category>
		<category><![CDATA[segregación de géneros]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/esta-primera-escuela-100-islamica-francia</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/d7/media_thumb-link-120592.jpeg?1760197264' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>La cafetería no es mixta: los hombres comen en un lado, y las mujeres, todas con velo, comen en el otro.</p><p><strong>etiquetas</strong>: escuela islámica, francia, segregación de géneros, educación</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=120592" >noticia original</a> (finofilipino.org)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/d7/media_thumb-link-120592.jpeg?1760197264" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=120592</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>118701</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>La_Política</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Jujutsu</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>46</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>184</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>36</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.larazon.es/madrid/pablo-iglesias-aparca-defensa-escuela-publica-elige-colegio-privado-sus-hijos_2025090968c063c4bf8802738974f999.html</mediatize:url>
		<title>Pablo Iglesias aparca la defensa de la escuela pública y elige un colegio privado para sus hijos</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/pablo-iglesias-aparca-defensa-escuela-publica-elige-colegio</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/pablo-iglesias-aparca-defensa-escuela-publica-elige-colegio</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Sep 2025 01:35:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jujutsu</dc:creator>
		<category><![CDATA[La_Política]]></category>
		<category><![CDATA[pablo iglesias]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza pública]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza privada]]></category>
		<category><![CDATA[hijos]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/pablo-iglesias-aparca-defensa-escuela-publica-elige-colegio</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/cf/media_thumb-link-118701.jpeg?1757458509' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Se trata de un centro localizado en una exclusiva urbanización de Las Rozas por el que los alumnos pagan 500 euros al mes</p><p><strong>etiquetas</strong>: pablo iglesias, enseñanza pública, enseñanza privada, hijos</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=118701" >noticia original</a> (www.larazon.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/cf/media_thumb-link-118701.jpeg?1757458509" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=118701</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>117941</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Enseñanza</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>7</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>2</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>40</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>9</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.youtube.com/watch?v=jkEWHSyqfPM</mediatize:url>
		<title>El problema con la educación en historia: memorizar o entender</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/problema-educacion-historia-memorizar-entender</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/problema-educacion-historia-memorizar-entender</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2025 21:02:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[historia]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[crisis]]></category>
		<category><![CDATA[memorizar]]></category>
		<category><![CDATA[aulas]]></category>
		<category><![CDATA[sistemas educativos]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/problema-educacion-historia-memorizar-entender</guid>
		<description><![CDATA[<p>La enseñanza de la Historia en las aulas está en crisis: demasiadas fechas, pocos relatos. En este vídeo, se cuestiona el enfoque tradicional basado en la memorización y se propone una forma más humana y narrativa de entender el pasado. ¿Y si enseñar Historia fuera más contar historias que recitar datos? Una reflexión que pone en jaque cómo educamos para formar ciudadanos críticos.</p><p><strong>etiquetas</strong>: historia, enseñanza, crisis, memorizar, aulas, sistemas educativos</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=117941" rel="nofollow">noticia original</a> (www.youtube.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=117941</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>116983</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>PPyVOX</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>josdete</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>14</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>12</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>157</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldiario.es/politica/pp-institucionaliza-cruzada-vox-migrantes-musulmanes_1_12523351.html</mediatize:url>
		<title>El PP institucionaliza la cruzada de Vox contra los migrantes musulmanes</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/pp-institucionaliza-cruzada-vox-contra-migrantes-musulmanes</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/pp-institucionaliza-cruzada-vox-contra-migrantes-musulmanes</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2025 08:25:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>josdete</dc:creator>
		<category><![CDATA[PPyVOX]]></category>
		<category><![CDATA[inmigración]]></category>
		<category><![CDATA[islámica]]></category>
		<category><![CDATA[partido popular]]></category>
		<category><![CDATA[vox]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/pp-institucionaliza-cruzada-vox-contra-migrantes-musulmanes</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/c8/media_thumb-link-116983.jpeg?1754812289' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El veto al rezo musulmán en espacios públicos de Jumilla no solo salta de lo discursivo a lo normativo, sino que también abre el foco del señalamiento: ya no son los inmigrantes, sino los musulmanes como sinónimo de lo que no es o no debe ser español por más que muchos hayan nacido y crecido en este país. Y de repente, el discurso antiinmigración se institucionalizó. La escalada verbal del PP y Vox sobre las personas de origen de extranjero escaló esta semana en Jumilla, un municipio de poco más de 27.000 habitantes en la Región de Murcia......</p><p><strong>etiquetas</strong>: inmigración, islámica, partido popular, vox</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=116983" >noticia original</a> (www.eldiario.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/c8/media_thumb-link-116983.jpeg?1754812289" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=116983</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>113842</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Enseñanza</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>18</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>155</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.elnuevosiglo.com.co/ambiente-y-ciencia/estudiantes-del-huila-lideran-el-monitoreo-del-agua-y-la-biodiversidad</mediatize:url>
		<title>Estudiantes del Huila lideran el monitoreo del agua y la biodiversidad</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/estudiantes-huila-lideran-monitoreo-agua-biodiversidad</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/estudiantes-huila-lideran-monitoreo-agua-biodiversidad</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jun 2025 09:35:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[educación ambiental]]></category>
		<category><![CDATA[biodiversidad]]></category>
		<category><![CDATA[huila]]></category>
		<category><![CDATA[monitoreo del agua]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/estudiantes-huila-lideran-monitoreo-agua-biodiversidad</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/bc/media_thumb-link-113842.jpeg?1750629782' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Son apenas las 7:00 a.m. y catorce niños, entre los seis y los 10 años, avanzan por un estrecho sendero en la vereda Fátima, al occidente del Huila. Llevan cuadernos y pequeños frascos de recolección. Acompañados por su profesora Maristerlia Ortigoza, la caminata de este día tiene un objetivo muy claro: llegar hasta la quebrada Barbillas para realizar una inspección manual y recolectar macroinvertebrados acuáticos, o “bichitos”, como ellos los llaman, que permiten determinar la calidad del agua.</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación ambiental, biodiversidad, huila, monitoreo del agua, enseñanza</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=113842" >noticia original</a> (www.elnuevosiglo.com.co)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/bc/media_thumb-link-113842.jpeg?1750629782" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=113842</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>112911</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Biodiversidad</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>17</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>3</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>60</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://es.mongabay.com/2025/06/nuevo-libro-abc-ilustrado-biodiversidad-peru-entrevista-sheila-alvarado/</mediatize:url>
		<title>«No se ama lo que no se conoce»: el mensaje detrás del nuevo libro que ilustra y revela la vasta biodiversidad peruana</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/no-ama-no-conoce-mensaje-detras-nuevo-libro-ilustra-revela-vasta</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/no-ama-no-conoce-mensaje-detras-nuevo-libro-ilustra-revela-vasta</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 21:33:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Biodiversidad]]></category>
		<category><![CDATA[perú]]></category>
		<category><![CDATA[biodiversidad]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/no-ama-no-conoce-mensaje-detras-nuevo-libro-ilustra-revela-vasta</guid>
		<description><![CDATA[<p>Adentrarse en la Estación Biológica de Cocha Cashu se siente como llegar al fin del mundo. Sheila Alvarado se recuerda en 2015, navegando por el río que serpentea el corazón del Parque Nacional del Manu, observando los cambios del paisaje, escuchando a las oropéndolas y viendo sus nidos en forma de gota de lluvia balancearse con el viento en los árboles.</p><p><strong>etiquetas</strong>: perú, biodiversidad, educación, enseñanza</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=112911" rel="nofollow">noticia original</a> (es.mongabay.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=112911</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>112496</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Enseñanza</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>40</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>54</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.salamanca24horas.com/universidad/decanos-geologia-alertan-desaparicion-esta-disciplina-en-lomloe-sus-consecuencias-educativas-sociales_15152397_102.html</mediatize:url>
		<title>Decanos de Geología alertan de la desaparición de esta disciplina en la LOMLOE y sus consecuencias educativas y sociales</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/decanos-geologia-alertan-desaparicion-esta-disciplina-lomloe</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/decanos-geologia-alertan-desaparicion-esta-disciplina-lomloe</comments>
		<pubDate>Thu, 05 Jun 2025 20:12:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[lomloe]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[estudio]]></category>
		<category><![CDATA[clases]]></category>
		<category><![CDATA[programas]]></category>
		<category><![CDATA[universidad]]></category>
		<category><![CDATA[preparaci]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/decanos-geologia-alertan-desaparicion-esta-disciplina-lomloe</guid>
		<description><![CDATA[<p>La Confederación Nacional de Decanos de Geología de las universidades españolas, presidida por Antonio Miguel Martínez Graña, decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, junto a la Fundación Episteme, han remitido un comunicado al Gobierno central y a todas las comunidades autónomas en el que expresan su “profunda preocupación” por la recesión de las Geociencias en la LOMLOE, la actual ley educativa.</p><p><strong>etiquetas</strong>: lomloe, educación, enseñanza, estudio, clases, programas, universidad, preparaci</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=112496" rel="nofollow">noticia original</a> (www.salamanca24horas.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=112496</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>111425</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Entrevistas</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>125</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>5</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>100</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>2</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.youtube.com/watch?v=soqy_jNDyTI</mediatize:url>
		<title>Así es ser profesor de instituto en EEUU </title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/asi-ser-profesor-instituto-eeuu</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/asi-ser-profesor-instituto-eeuu</comments>
		<pubDate>Fri, 23 May 2025 16:46:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[eeuu]]></category>
		<category><![CDATA[profesor]]></category>
		<category><![CDATA[instituto]]></category>
		<category><![CDATA[experiencia]]></category>
		<category><![CDATA[trabajo]]></category>
		<category><![CDATA[sistema educativo]]></category>
		<category><![CDATA[c]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/asi-ser-profesor-instituto-eeuu</guid>
		<description><![CDATA[<p>Entrevista a un profesor de instituto que nació en Colombia, creció en España y fue a trabajar a los EEUU como profesor de instituto. Interesante experiencia de un español en EEUU donde explica cómo es su trabajo, lo que más le gusta y lo que menos y sobre todo por qué muchas veces los estadounidenses piensan como piensan.</p><p><strong>etiquetas</strong>: enseñanza, eeuu, profesor, instituto, experiencia, trabajo, sistema educativo, c</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=111425" rel="nofollow">noticia original</a> (www.youtube.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=111425</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>111279</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Neurociencias</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>217</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>141</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://es.wired.com/articulos/sabias-que-tus-momentos-de-intuicion-mejoran-tu-memoria-un-estudio-explica-por-que</mediatize:url>
		<title>¿Sabías que tus momentos de intuición mejoran tu memoria? Un estudio explica por qué</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/sabias-tus-momentos-intuicion-mejoran-tu-memoria-estudio-explica</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/sabias-tus-momentos-intuicion-mejoran-tu-memoria-estudio-explica</comments>
		<pubDate>Thu, 22 May 2025 19:15:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Neurociencias]]></category>
		<category><![CDATA[inteligencia]]></category>
		<category><![CDATA[memoria]]></category>
		<category><![CDATA[intuición]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[cerebro]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/sabias-tus-momentos-intuicion-mejoran-tu-memoria-estudio-explica</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/b2/media_thumb-link-111279.jpeg?1747862566' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Encontrar de forma repentina la solución a un problema que te ha tenido horas en vilo puede dejarte algo más que una gran satisfacción. Un nuevo estudio sugiere que esos momentos de intuición inesperada modifican la manera en que el cerebro representa la información y favorecen la retención del aprendizaje en la memoria.</p><p><strong>etiquetas</strong>: inteligencia, memoria, intuición, aprendizaje, enseñanza, cerebro</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=111279" >noticia original</a> (es.wired.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/b2/media_thumb-link-111279.jpeg?1747862566" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=111279</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>111331</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Educación_Hijos</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>Alrojovivo</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>69</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>2</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>34</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.youtube.com/watch?v=VZuovG_yHFM&amp;pp=0gcJCY0JAYcqIYzv</mediatize:url>
		<title>Esto enseñan a INFANTES de 2 a 5 años en los jardines de infantes argentinos</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/esto-ensenan-infantes-2-5-anos-jardines-infantes-argentinos</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/esto-ensenan-infantes-2-5-anos-jardines-infantes-argentinos</comments>
		<pubDate>Thu, 22 May 2025 17:31:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alrojovivo</dc:creator>
		<category><![CDATA[Educación_Hijos]]></category>
		<category><![CDATA[argentina]]></category>
		<category><![CDATA[guardería]]></category>
		<category><![CDATA[sexo]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/esto-ensenan-infantes-2-5-anos-jardines-infantes-argentinos</guid>
		<description><![CDATA[<p>Esto se enseña en la &#34;ESI&#34; en los jardines de infantes a niñitos de 2 a 5 años en Argentina.</p><p><strong>etiquetas</strong>: argentina, guardería, sexo, enseñanza</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=111331" rel="nofollow">noticia original</a> (www.youtube.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=111331</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>110270</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Neurociencias</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>125</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>7</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>125</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://cnnespanol.cnn.com/2025/03/11/radio-argentina/el-lenguaje-crea-realidades-como-la-neurociencia-puede-mejorar-la-productividad-y-el-aprendizaje</mediatize:url>
		<title>&#34;El lenguaje crea realidades&#34;: cómo la neurociencia puede mejorar la productividad y el aprendizaje</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/lenguaje-crea-realidades-como-neurociencia-puede-mejorar</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/lenguaje-crea-realidades-como-neurociencia-puede-mejorar</comments>
		<pubDate>Fri, 09 May 2025 05:15:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Neurociencias]]></category>
		<category><![CDATA[lenguaje]]></category>
		<category><![CDATA[lengua]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[neurociencia]]></category>
		<category><![CDATA[productividad]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/lenguaje-crea-realidades-como-neurociencia-puede-mejorar</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/ae/media_thumb-link-110270.jpeg?1746653102' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Nicolás Fernández Miranda, divulgador especializado en neurociencia aplicada a la productividad y el aprendizaje, habló este martes con María Areces en Al Fin y Al Cabo sobre cómo el lenguaje y pequeños hábitos pueden generar cambios significativos en la vida diaria. “Estamos sesgados cuando le decimos a otras personas o a nosotros mismos ‘no puedo’. Está comprobado que cuando digo que no puedo hacer algo ocurren dos efectos: uno es el efecto placebo, que me hace sentir cierto alivio, y el otro es el sesgo de confirmación”, explicó.</p><p><strong>etiquetas</strong>: lenguaje, lengua, aprendizaje, enseñanza, neurociencia, productividad</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=110270" >noticia original</a> (cnnespanol.cnn.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/ae/media_thumb-link-110270.jpeg?1746653102" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=110270</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>109615</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Enseñanza</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>V.V.V.</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>181</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>76</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://theconversation.com/ensenanza-explicita-la-comprension-lectora-paso-a-paso-250458</mediatize:url>
		<title>Enseñanza explícita: la comprensión lectora, paso a paso</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-explicita-comprension-lectora-paso-paso</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-explicita-comprension-lectora-paso-paso</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Apr 2025 23:13:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>V.V.V.</dc:creator>
		<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza explícita]]></category>
		<category><![CDATA[comprensión lectora]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[estrategias de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[l]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-explicita-comprension-lectora-paso-paso</guid>
		<description><![CDATA[<p>Enseñar de manera explícita supone explicar lo que se va a aprender, dividir la tarea en pasos, poner ejemplos y hacerlo delante de los estudiantes para que nos imiten. Cuando un lector experimentado se enfrenta a un texto, puede tener la sensación de que la lectura es una tarea sencilla; los símbolos de tinta nos llevan hasta un significado apenas sin esfuerzo. Pero para que eso suceda, múltiples procesos “invisibles” se deben poner en marcha.</p><p><strong>etiquetas</strong>: enseñanza explícita, comprensión lectora, educación, estrategias de enseñanza, l</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=109615" rel="nofollow">noticia original</a> (theconversation.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=109615</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>105491</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>NoesLMUNDOTODAY</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>BLUESS</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>67</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>80</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>6</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.20minutos.es/noticia/5687999/0/froilan-hace-ramadan-para-solidarizarse-con-sus-companeros-trabajo-musulmanes/</mediatize:url>
		<title>Froilán hace el Ramadán para solidarizarse con sus compañeros de trabajo musulmanes</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/froilan-hace-ramadan-solidarizarse-companeros-trabajo-musulmanes</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/froilan-hace-ramadan-solidarizarse-companeros-trabajo-musulmanes</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Mar 2025 22:07:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BLUESS</dc:creator>
		<category><![CDATA[NoesLMUNDOTODAY]]></category>
		<category><![CDATA[froilán]]></category>
		<category><![CDATA[ramadán]]></category>
		<category><![CDATA[solidaridad]]></category>
		<category><![CDATA[práctica islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/froilan-hace-ramadan-solidarizarse-companeros-trabajo-musulmanes</guid>
		<description><![CDATA[<p>Así lo asegura Aurelio Manzano en 'Todo es mentira' sobre el nieto del rey emérito, que vive en Abu Dabi</p><p><strong>etiquetas</strong>: froilán, ramadán, solidaridad, práctica islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=105491" rel="nofollow">noticia original</a> (www.20minutos.es)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=105491</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>102525</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Noticias</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>AynRand</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>45</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>12</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>180</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>7</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://esrt.site/actualidad/537984-ley-permite-matrimonio-ninas-9</mediatize:url>
		<title>Ley que permite el matrimonio de niñas de 9 años es aprobada en Irak</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/ley-permite-matrimonio-ninas-9-anos-aprobada-irak</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/ley-permite-matrimonio-ninas-9-anos-aprobada-irak</comments>
		<pubDate>Fri, 24 Jan 2025 12:35:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AynRand</dc:creator>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[matrimonio infantil]]></category>
		<category><![CDATA[irak]]></category>
		<category><![CDATA[derechos humanos]]></category>
		<category><![CDATA[ley islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/ley-permite-matrimonio-ninas-9-anos-aprobada-irak</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/90/media_thumb-link-102525.jpeg?1737573713' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Las enmiendas aprobadas permitirían a los clérigos decidir el destino de matrimonio de acuerdo con su interpretación de la ley islámica, lo que algunos permiten desde los 9 años.</p><p><strong>etiquetas</strong>: matrimonio infantil, irak, derechos humanos, ley islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=102525" >noticia original</a> (esrt.site)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/90/media_thumb-link-102525.jpeg?1737573713" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=102525</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>101119</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Formación</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Atlas73</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>46</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>175</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>9</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.elconfidencial.com/mundo/2024-12-30/colegio-de-la-profesora-mas-estricta-de-uk_4033962/</mediatize:url>
		<title>&#34;La disciplina es la mayor prueba de amor&#34;: así es el colegio de la &#34;profesora más estricta de UK&#34;</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/disciplina-mayor-prueba-amor-asi-colegio-profesora-mas-estricta</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/disciplina-mayor-prueba-amor-asi-colegio-profesora-mas-estricta</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Dec 2024 19:30:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Atlas73</dc:creator>
		<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[disciplina]]></category>
		<category><![CDATA[estrategias de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[michaela community school]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/disciplina-mayor-prueba-amor-asi-colegio-profesora-mas-estricta</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/8a/media_thumb-link-101119.jpeg?1735571460' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Katharine Birbalsingh ha logrado que un colegio de secundaria situado en Wembley, uno de los barrios más pobres de Londres, se haya convertido oficialmente en el mejor del país. Pero su método no está exento de polémica</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación, disciplina, estrategias de enseñanza, michaela community school</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=101119" >noticia original</a> (www.elconfidencial.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/8a/media_thumb-link-101119.jpeg?1735571460" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=101119</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>100551</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Economía_Mercado</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>--1683--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>52</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>6</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>104</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.bbc.com/mundo/articles/c5yrdk7yylmo</mediatize:url>
		<title>Cómo los bancos islámicos ganan dinero sin cobrar intereses - BBC News Mundo</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/como-bancos-islamicos-ganan-dinero-sin-cobrar-intereses-bbc-news</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/como-bancos-islamicos-ganan-dinero-sin-cobrar-intereses-bbc-news</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Dec 2024 07:37:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--1683--</dc:creator>
		<category><![CDATA[Economía_Mercado]]></category>
		<category><![CDATA[banca islámica]]></category>
		<category><![CDATA[sharía]]></category>
		<category><![CDATA[intereses]]></category>
		<category><![CDATA[finanzas éticas]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/como-bancos-islamicos-ganan-dinero-sin-cobrar-intereses-bbc-news</guid>
		<description><![CDATA[<p>La banca islámica opera de acuerdo con los principios tradicionales de la sharía, que prohíben el cobro de intereses, pero eso no le impide crecer y obtener buenos beneficios.</p><p><strong>etiquetas</strong>: banca islámica, sharía, intereses, finanzas éticas</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=100551" rel="nofollow">noticia original</a> (www.bbc.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=100551</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>95857</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>GAZA</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--2107--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>72</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>150</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://english.almayadeen.net/news/politics/al-qassam-destroys-two-tanks--snipes-israeli-soldier-in-gaza</mediatize:url>
		<title>Milicianos de Hamas y Yihad Islámica han destruído dos tanques israelíes y abatido a un soldado israelí en Gaza (ENG)</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/milicianos-hamas-yihad-islamica-destruyen-dos-tanques-israelies</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/milicianos-hamas-yihad-islamica-destruyen-dos-tanques-israelies</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Oct 2024 12:45:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--2107--</dc:creator>
		<category><![CDATA[GAZA]]></category>
		<category><![CDATA[conflicto israel-palestina]]></category>
		<category><![CDATA[víctimas militares]]></category>
		<category><![CDATA[hamas]]></category>
		<category><![CDATA[yihad islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/milicianos-hamas-yihad-islamica-destruyen-dos-tanques-israelies</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/76/media_thumb-link-95857.jpeg?1728573841' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Las Brigadas al-Qassam, el ala militar de Hamás, informaron de la destrucción de un tanque israelí Merkava 4 utilizando un dispositivo de alto poder explosivo en el barrio de al-Zahraa, situado al oeste del campamento de Jabalia en el norte de Gaza. Mientras tanto, las Brigadas al-Quds, el ala militar del movimiento Jihad Islámica, informaron de que sus combatientes habían abatido con éxito a un soldado israelí en la zona de al-Tawam, al noroeste de la ciudad de Gaza.</p><p><strong>etiquetas</strong>: conflicto israel-palestina, víctimas militares, hamas, yihad islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=95857" >noticia original</a> (english.almayadeen.net)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/76/media_thumb-link-95857.jpeg?1728573841" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=95857</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>90002</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Educación_Hijos</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Henry</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>130</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>171</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>16</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.diariodemallorca.es/mallorca/2024/07/21/seis-familias-eligen-castellano-lengua-105915875.html</mediatize:url>
		<title>Solo una de cada seis familias eligen el castellano como lengua de primera enseñanza en Baleares</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/solo-cada-seis-familias-eligen-castellano-como-lengua-primera</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/solo-cada-seis-familias-eligen-castellano-como-lengua-primera</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Jul 2024 09:50:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henry</dc:creator>
		<category><![CDATA[Educación_Hijos]]></category>
		<category><![CDATA[baleares]]></category>
		<category><![CDATA[lengua de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[castellano]]></category>
		<category><![CDATA[catalán]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/solo-cada-seis-familias-eligen-castellano-como-lengua-primera</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/5f/media_thumb-link-90002.jpeg?1721678318' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Solo una de cada seis familias han elegido el castellano como lengua de primera enseñanza en Baleares. Según desgrana el Govern, un 78,5% de las familias de las islas, que para el próximo curso, 2024-2025, han escolarizado a sus hijos en el primer curso del segundo ciclo de educación infantil han elegido el catalán como lengua de primera enseñanza y un 16% han escogido el castellano....</p><p><strong>etiquetas</strong>: baleares, lengua de enseñanza, castellano, catalán</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=90002" >noticia original</a> (www.diariodemallorca.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/5f/media_thumb-link-90002.jpeg?1721678318" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=90002</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>88891</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Cultura_científica</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Raistlin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>107</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>9</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>135</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>11</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.elespanol.com/ciencia/20240707/murcia-matematico-desmonta-sistema-espanol-usar-calculadora-infantil/868163327_0.html</mediatize:url>
		<title>Murcia, el matemático que desmonta el sistema español: &#34;Habría que usar calculadora desde infantil&#34;</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/murcia-matematico-desmonta-sistema-espanol-habria-usar-desde</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/murcia-matematico-desmonta-sistema-espanol-habria-usar-desde</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Jul 2024 02:35:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Raistlin</dc:creator>
		<category><![CDATA[Cultura_científica]]></category>
		<category><![CDATA[educación matemática]]></category>
		<category><![CDATA[metodología de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[aplicación práctica]]></category>
		<category><![CDATA[pensamiento]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/murcia-matematico-desmonta-sistema-espanol-habria-usar-desde</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/5b/media_thumb-link-88891.jpeg?1720350265' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>&#34;Hacer raíces cuadradas está fuera del currículo desde hace 30 años pero lo seguimos enseñando&#34; / &#34;Que el primer contacto con las tablas de multiplicar sea memorizarlas es un error gordísimo&#34; / &#34;Discriminamos los buenos alumnos de los malos por su capacidad para recordar en un examen&#34;.</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación matemática, metodología de enseñanza, aplicación práctica, pensamiento</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=88891" >noticia original</a> (www.elespanol.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/5b/media_thumb-link-88891.jpeg?1720350265" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=88891</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>87118</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Internacional</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--2107--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>45</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>10</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>190</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>5</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.timesofisrael.com/liveblog_entry/hamas-pij-submit-response-to-latest-hostage-for-truce-offer-expressing-readiness-to-positively-reach-deal/</mediatize:url>
		<title>Hamás y Jihad Islámica Palestina presentan respuesta oficial, expresando su “disposición a alcanzar positivamente” un acuerdo (ENG)</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/hamas-jihad-islamica-palestina-presentan-respuesta-oficial-eng</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/hamas-jihad-islamica-palestina-presentan-respuesta-oficial-eng</comments>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2024 10:30:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--2107--</dc:creator>
		<category><![CDATA[Internacional]]></category>
		<category><![CDATA[hamas]]></category>
		<category><![CDATA[jihad islamica palestina]]></category>
		<category><![CDATA[israel]]></category>
		<category><![CDATA[ee.uu]]></category>
		<category><![CDATA[acuerdo de alto el fuego]]></category>
		<category><![CDATA[gaza]]></category>
		<category><![CDATA[onu]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/hamas-jihad-islamica-palestina-presentan-respuesta-oficial-eng</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/54/media_thumb-link-87118.jpeg?1718135631' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>En una declaración conjunta, los grupos terroristas Hamás y la Jihad Islámica Palestina expresan su “disposición a alcanzar positivamente” un acuerdo de alto el fuego en Gaza, en su primera respuesta oficial desde que el presidente estadounidense Joe Biden presentó lo que dijo era la última oferta de Israel para un acuerdo de alto el fuego por rehenes.</p><p><strong>etiquetas</strong>: hamas, jihad islamica palestina, israel, ee.uu, acuerdo de alto el fuego, gaza, onu</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=87118" >noticia original</a> (www.timesofisrael.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/54/media_thumb-link-87118.jpeg?1718135631" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=87118</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>81538</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Woke</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Asus_tando</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>77</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>15</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>216</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>23</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://gaceta.es/europa/una-diputada-sueca-se-arrepiente-de-haber-defendido-la-inmigracion-masiva-la-cultura-del-islamismo-es-peligrosa-20240319-1319/</mediatize:url>
		<title>Diputada sueca se arrepiente de haber defendido la inmigración masiva: «La cultura del islamismo es peligrosa»</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/diputada-sueca-arrepiente-haber-defendido-inmigracion-masiva</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/diputada-sueca-arrepiente-haber-defendido-inmigracion-masiva</comments>
		<pubDate>Wed, 20 Mar 2024 09:25:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Asus_tando</dc:creator>
		<category><![CDATA[Woke]]></category>
		<category><![CDATA[diputada]]></category>
		<category><![CDATA[arrepiente]]></category>
		<category><![CDATA[inmigración masiva]]></category>
		<category><![CDATA[cultura islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/diputada-sueca-arrepiente-haber-defendido-inmigracion-masiva</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/3e/media_thumb-link-81538.webp?1710874531' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Durante la crisis migratoria de 2015, Meijer abogó a favor de la llegada masiva de solicitantes de asilo pero, en vista del caos en que ha transformado a la antaño próspera y pacífica sociedad sueca, ha acabado admitiendo que se equivocó.  Meijer milita ahora en el Partido Moderado, parte de la coalición que gobierna Suecia, y cree que el Ejecutivo tiene que tomar medidas enérgicas contra la migración. Exactamente lo contrario de lo que defendía hace pocos años. Para que la integración funcione, necesitan adaptarse a la sociedad sueca y valores</p><p><strong>etiquetas</strong>: diputada, arrepiente, inmigración masiva, cultura islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=81538" >noticia original</a> (gaceta.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/3e/media_thumb-link-81538.webp?1710874531" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=81538</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>79492</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Educación_Hijos</mediatize:sub>
		<mediatize:status>autodiscard</mediatize:status>
		<mediatize:user>--1599--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>41</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>1</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>20</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.libertaddigital.com/espana/politica/2024-02-13/demoledor-informe-del-parlamento-europeo-sobre-los-ataques-a-las-familias-que-piden-clases-de-espanol-en-cataluna-7096923/</mediatize:url>
		<title>Demoledor informe del Parlamento Europeo sobre los ataques a las familias que piden clases de español en Cataluña</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/demoledor-informe-parlamento-europeo-sobre-ataques-familias</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/demoledor-informe-parlamento-europeo-sobre-ataques-familias</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Feb 2024 00:18:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--1599--</dc:creator>
		<category><![CDATA[Educación_Hijos]]></category>
		<category><![CDATA[parlamento europeo]]></category>
		<category><![CDATA[cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza de español]]></category>
		<category><![CDATA[discriminación lingüística]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/demoledor-informe-parlamento-europeo-sobre-ataques-familias</guid>
		<description><![CDATA[<p>El borrador de la delegación que analizó sobre el terreno la inmersión lingüística pide que el castellano también sea vehicular en la enseñanza.</p><p><strong>etiquetas</strong>: parlamento europeo, cataluña, enseñanza de español, discriminación lingüística</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=79492" rel="nofollow">noticia original</a> (www.libertaddigital.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=79492</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>76960</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Islam</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>Juan_Nervion</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>60</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>49</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.europapress.es/internacional/noticia-secuestrados-ejecutados-seis-peluqueros-antiguo-bastion-taliban-paquistanies-pakistan-20240102150034.html</mediatize:url>
		<title>Secuestrados y ejecutados seis peluqueros en un antiguo bastión de...</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/secuestrados-ejecutados-seis-peluqueros-antiguo-bastion</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/secuestrados-ejecutados-seis-peluqueros-antiguo-bastion</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Jan 2024 20:17:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Juan_Nervion</dc:creator>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[pakistán]]></category>
		<category><![CDATA[talibanes]]></category>
		<category><![CDATA[asesinatos]]></category>
		<category><![CDATA[ley islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/secuestrados-ejecutados-seis-peluqueros-antiguo-bastion</guid>
		<description><![CDATA[<p>Al menos seis civiles, todos ellos propietarios de peluquerías en el norte de Pakistán, han sido...</p><p><strong>etiquetas</strong>: pakistán, talibanes, asesinatos, ley islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=76960" rel="nofollow">noticia original</a> (www.europapress.es)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=76960</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>76055</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Enseñanza</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--1683--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>27</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>194</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>2</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldiario.es/sociedad/segregados-rueda-desigualdad-ver-barrio-nivel-estudios_1_10703668.html</mediatize:url>
		<title>Segregados por la rueda de la desigualdad: qué tiene que ver tu barrio con tu nivel de estudios</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/segregados-rueda-desigualdad-tiene-ver-tu-barrio-tu-nivel</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/segregados-rueda-desigualdad-tiene-ver-tu-barrio-tu-nivel</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Dec 2023 15:15:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--1683--</dc:creator>
		<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[desigualdad]]></category>
		<category><![CDATA[barrios pobres y ricos]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/segregados-rueda-desigualdad-tiene-ver-tu-barrio-tu-nivel</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/29/media_thumb-link-76055.jpeg?1702622678' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El porcentaje de población con estudios básicos se dispara en los barrios más pobres, el último eslabón de un círculo que se repite generación tras generación y que recorta las oportunidades de las familias con menos recursos</p><p><strong>etiquetas</strong>: enseñanza, desigualdad, barrios pobres y ricos</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=76055" >noticia original</a> (www.eldiario.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/29/media_thumb-link-76055.jpeg?1702622678" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=76055</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>75466</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Historia</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Igorymi</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>33</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>13</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>215</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>13</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldebate.com/educacion/20231201/consejo-europa-concluye-espana-empenado-alumnos-no-conozcan-historia_157382.html#amp_tf=De+%1$s&amp;aoh=17015356461971&amp;csi=0&amp;referrer=https://www.google.com&amp;ampshare=https://www.eldebate.com/educacion/20231201/consejo-europa-concluye-espana-empenado-alumnos-no-conozcan-historia_157382.html</mediatize:url>
		<title>El Consejo de Europa concluye que España se ha empeñado en que sus alumnos no conozcan su historia</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/consejo-europa-concluye-espana-ha-empenado-alumnos-no-conozcan</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/consejo-europa-concluye-espana-ha-empenado-alumnos-no-conozcan</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Dec 2023 11:55:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Igorymi</dc:creator>
		<category><![CDATA[Historia]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[historia]]></category>
		<category><![CDATA[consejo de europa]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/consejo-europa-concluye-espana-ha-empenado-alumnos-no-conozcan</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/26/media_thumb-link-75466.jpeg?1701596632' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El organismo europeo cree que las leyes educativas y el poco tiempo asignado a esta materia hacen que en nuestro país no se estudie bien nuestro pasado. Al respecto de la conclusión a la que llega el Consejo de Europa, son varios los organismos que han alertado de las consecuencias que puede tener para el estudiantado español el desprecio a la asignatura de Historia. La Real Academia de la Historia llamaba la atención por los «efectos nocivos» que provocaría la reforma de la EBAU, sobre la conciencia histórica de los jóvenes ciudadabos</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación, historia, consejo de europa, enseñanza</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=75466" >noticia original</a> (www.eldebate.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/26/media_thumb-link-75466.jpeg?1701596632" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=75466</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>73178</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>GUERRAS</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>function</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>33</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>5</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>93</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>8</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.infobae.com/america/mundo/2023/10/19/la-inteligencia-de-la-ue-revelo-que-el-bombardeo-de-la-yihad-islamica-contra-el-hospital-en-gaza-dejo-entre-10-y-50-muertos/</mediatize:url>
		<title>La inteligencia de la UE reveló que el bombardeo de la Yihad Islámica contra el hospital en Gaza dejó “entre 10 y 50” muertos</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/inteligencia-ue-revelo-bombardeo-yihad-islamica-contra-hospital</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/inteligencia-ue-revelo-bombardeo-yihad-islamica-contra-hospital</comments>
		<pubDate>Sat, 21 Oct 2023 23:14:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>function</dc:creator>
		<category><![CDATA[GUERRAS]]></category>
		<category><![CDATA[ue]]></category>
		<category><![CDATA[bombardeo]]></category>
		<category><![CDATA[yihad islámica]]></category>
		<category><![CDATA[hospital]]></category>
		<category><![CDATA[gaza]]></category>
		<category><![CDATA[fake news]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/inteligencia-ue-revelo-bombardeo-yihad-islamica-contra-hospital</guid>
		<description><![CDATA[<p>El funcionario agregó que el edificio no fue destruido y que “ningún elemento corrobora” la versión difundida por el grupo terrorista Hamas que apunta a 471 fallecidos en este episodio.<br />
<br />
“Ningún elemento corrobora” que hubiera cientos de personas en el estacionamiento al momento del impacto, agregó, mientras que el portavoz del Ejército israelí, Jonathan Conricus, se preguntó: “¿Dónde están todos los cadáveres?”.</p><p><strong>etiquetas</strong>: ue, bombardeo, yihad islámica, hospital, gaza, fake news</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=73178" rel="nofollow">noticia original</a> (www.infobae.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=73178</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>72969</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>GUERRAS</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>popeye</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>13</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>5</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>100</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>21</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.antena3.com/noticias/mundo/audio-que-dos-miembros-hamas-reconocen-que-misil-hospital-salio-gaza_20231018652f9ef8a3bb2e000163b7cc.html</mediatize:url>
		<title>El audio en el que dos miembros de Hamas reconocen que el misil del hospital salió de Gaza</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/audio-dos-miembros-hamas-reconocen-misil-hospital-salio-gaza</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/audio-dos-miembros-hamas-reconocen-misil-hospital-salio-gaza</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Oct 2023 12:53:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>popeye</dc:creator>
		<category><![CDATA[GUERRAS]]></category>
		<category><![CDATA[israel]]></category>
		<category><![CDATA[hamás]]></category>
		<category><![CDATA[gaza]]></category>
		<category><![CDATA[yihad islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/audio-dos-miembros-hamas-reconocen-misil-hospital-salio-gaza</guid>
		<description><![CDATA[<p>Las Fuerzas de Defensa de Israel han publicado una conversación entre miembros de Hamás en la que confirman que el misil que cayó sobre el hospital salió de Gaza.</p><p><strong>etiquetas</strong>: israel, hamás, gaza, yihad islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=72969" rel="nofollow">noticia original</a> (www.antena3.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=72969</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>72941</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Palestina</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>omoloc</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>43</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>176</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>19</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.elnacional.cat/es/internacional/israel-acusa-yihad-islamica-palestina-bombardeo-hospital-gaza_1112301_102.html</mediatize:url>
		<title>Israel acusa a la Yihad Islámica de Palestina del bombardeo al hospital de Gaza - ElNacional.cat</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/israel-acusa-yihad-islamica-palestina-bombardeo-hospital-gaza</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/israel-acusa-yihad-islamica-palestina-bombardeo-hospital-gaza</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Oct 2023 06:00:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>omoloc</dc:creator>
		<category><![CDATA[Palestina]]></category>
		<category><![CDATA[israel]]></category>
		<category><![CDATA[yihad islámica de palestina]]></category>
		<category><![CDATA[bombardeo]]></category>
		<category><![CDATA[hospital]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/israel-acusa-yihad-islamica-palestina-bombardeo-hospital-gaza</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/1c/media_thumb-link-72941.jpeg?1697575294' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El ejército de Israel asegura que la información de inteligencia apunta a Palestina como origen del misil</p><p><strong>etiquetas</strong>: israel, yihad islámica de palestina, bombardeo, hospital</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=72941" >noticia original</a> (www.elnacional.cat)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/1c/media_thumb-link-72941.jpeg?1697575294" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=72941</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>69726</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>PolíticaInternacional</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Hhhhhhhhhh</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>35</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>13</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>207</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.noticiasdegipuzkoa.eus/union-europea/2023/08/27/francia-prohibe-tunica-femenina-islamica-7189155.html</mediatize:url>
		<title>Francia prohíbe la túnica femenina islámica en los colegios</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/francia-prohibe-tunica-femenina-islamica-colegios</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/francia-prohibe-tunica-femenina-islamica-colegios</comments>
		<pubDate>Sun, 27 Aug 2023 23:50:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hhhhhhhhhh</dc:creator>
		<category><![CDATA[PolíticaInternacional]]></category>
		<category><![CDATA[francia]]></category>
		<category><![CDATA[prohibición]]></category>
		<category><![CDATA[túnica femenina islámica]]></category>
		<category><![CDATA[colegios]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/francia-prohibe-tunica-femenina-islamica-colegios</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/10/media_thumb-link-69726.jpeg?1693170790' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El ministro de Educación francés, Gabriel Attal, ha anunciado este domingo que prohibirá el uso de la abaya, la túnica femenina islámica, en los colegios del país. &#34;El secularismo no es una restricción, sino una libertad&#34;, ha declarado Attal en entrevista con la cadena francesa TF1, donde ha hablado de una regla &#34;necesaria y justa&#34;. Aunque no ha dado una fecha exacta, el ministro ha confirmado que tiene intención de hablar del tema con los responsables educativos antes del comienzo del curso escolar el 4 de septiembre.</p><p><strong>etiquetas</strong>: francia, prohibición, túnica femenina islámica, colegios</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=69726" >noticia original</a> (www.noticiasdegipuzkoa.eus)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/10/media_thumb-link-69726.jpeg?1693170790" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=69726</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>67629</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Educación_Hijos</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Hhhhhhhhhh</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>134</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>13</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>152</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.publico.es/politica/luces-camara-feijoo-3-164-colegios-841-profesores-mitad-becas-gasto-concertada-galicia.html</mediatize:url>
		<title>Luces, cámara... ¡Feijóo! (3): 164 colegios y 841 profesores menos, la mitad de becas y más gasto en concertada en Galicia</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/luces-camara-feijoo-3-164-colegios-841-profesores-menos-mitad</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/luces-camara-feijoo-3-164-colegios-841-profesores-menos-mitad</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Jul 2023 20:25:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hhhhhhhhhh</dc:creator>
		<category><![CDATA[Educación_Hijos]]></category>
		<category><![CDATA[feijóo]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[recortes]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza privada]]></category>
		<category><![CDATA[gallego]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/luces-camara-feijoo-3-164-colegios-841-profesores-menos-mitad</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/01/08/media_thumb-link-67629.jpeg?1689572089' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Feijóo eliminó en Galicia la gratuidad de los libros de texto, limitó el uso del gallego en la enseñanza pública y autorizó una universidad privada propiedad de Abanca que incumple la Ley de Universidades que el PP aprobó en 2013.</p><p><strong>etiquetas</strong>: feijóo, educación, recortes, enseñanza privada, gallego</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=67629" >noticia original</a> (www.publico.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/01/08/media_thumb-link-67629.jpeg?1689572089" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=67629</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>63665</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Justicia</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Navi</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>59</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>9</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>152</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.lavanguardia.com/politica/20230418/8905056/tc-dice-constitucion-fija-proporcion-castellano-colegios.html</mediatize:url>
		<title>El TC avala la ley Celaá y alega que la Constitución no fija una proporción del castellano</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/tc-avala-ley-celaa-alega-constitucion-no-fija-proporcion</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/tc-avala-ley-celaa-alega-constitucion-no-fija-proporcion</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Apr 2023 02:10:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Navi</dc:creator>
		<category><![CDATA[Justicia]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza del castellano]]></category>
		<category><![CDATA[ley celaá]]></category>
		<category><![CDATA[prohibición de centros educativo]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/tc-avala-ley-celaa-alega-constitucion-no-fija-proporcion</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/f8/media_thumb-link-63665.jpeg?1681880506' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>La ley Celaá incluye como puntos más polémicos que el castellano deja de ser lengua vehicular en la enseñanza o la prohibición a que los centros privados reciban fondos públicos si separan por sexo.</p><p><strong>etiquetas</strong>: educación, enseñanza del castellano, ley celaá, prohibición de centros educativo</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=63665" >noticia original</a> (www.lavanguardia.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/f8/media_thumb-link-63665.jpeg?1681880506" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=63665</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>51825</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>GUERRAS</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>inconformistadesdeel67</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>10</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>8</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>160</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>3</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldia.es/internacional/2022/08/07/israel-amenaza-prolongar-semana-ofensiva-73124876.html</mediatize:url>
		<title>Mueren al menos 24 palestinos en nueva escalada entre Israel y Yihad Islámica</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/mueren-menos-24-palestinos-nueva-escalada-entre-israel-yihad</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/mueren-menos-24-palestinos-nueva-escalada-entre-israel-yihad</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Aug 2022 13:55:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>inconformistadesdeel67</dc:creator>
		<category><![CDATA[GUERRAS]]></category>
		<category><![CDATA[israel]]></category>
		<category><![CDATA[palestina]]></category>
		<category><![CDATA[yihad islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/mueren-menos-24-palestinos-nueva-escalada-entre-israel-yihad</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/ca/media_thumb-link-51825.jpeg?1659830177' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El feroz intercambio de fuego entre Israel y la Yihad Islámica Palestina (YIP) marcó este sábado su segunda jornada con constantes ataques en ambas direcciones, sin indicios de un alto el fuego y un aumento incesante de las víctimas, que se elevaron a 15 muertos -todos palestinos- y unos 220 heridos.</p><p><strong>etiquetas</strong>: israel, palestina, yihad islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=51825" >noticia original</a> (www.eldia.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/ca/media_thumb-link-51825.jpeg?1659830177" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=51825</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>50342</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>Boxeo</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--1179--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>111</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>7</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>139</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>7</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.youtube.com/watch?v=qxBO5ZV8Tio</mediatize:url>
		<title>Mike Tyson enseña su famosa técnica de deslizamiento [ENG]</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/mike-tyson-ensena-famosa-tecnica-deslizamiento-eng</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/mike-tyson-ensena-famosa-tecnica-deslizamiento-eng</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jun 2022 12:00:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--1179--</dc:creator>
		<category><![CDATA[Boxeo]]></category>
		<category><![CDATA[mike tyson]]></category>
		<category><![CDATA[slip]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[boxeo]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/mike-tyson-ensena-famosa-tecnica-deslizamiento-eng</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/c4/media_thumb-link-50342.jpeg?1656426341' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Este vídeo es sólo para fines educativos. Explicación de la técnica más conocida de Mike Tyson.</p><p><strong>etiquetas</strong>: mike tyson, slip, enseñanza, boxeo</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=50342" >noticia original</a> (www.youtube.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/c4/media_thumb-link-50342.jpeg?1656426341" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=50342</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>24322</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>política</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>Minuteman</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>135</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>7</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>141</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>6</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://theglobepost.com/2019/07/26/catalonia-education-system/</mediatize:url>
		<title>Educación en Caraluña: ADOCTRINAMIENTO, VICTIMIZACIÓN, y espías lingüísticos [ENG]</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/educacion-caraluna-adoctrinamiento-viictimizacion-espias-eng</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/educacion-caraluna-adoctrinamiento-viictimizacion-espias-eng</comments>
		<pubDate>Sun, 28 Jul 2019 15:15:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Minuteman</dc:creator>
		<category><![CDATA[política]]></category>
		<category><![CDATA[cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[adoctrinamiento]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[nacionalismo]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/educacion-caraluna-adoctrinamiento-viictimizacion-espias-eng</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/5f/media_thumb-link-24322.jpeg?1564314571' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>&#34;Mi hija lloraba desconsolada cuando salió de la escuela el lunes&#34;, dijo Lourdes, madre de una niña de diez años que, según informes, fue atacada por su maestra en su escuela cerca de Barcelona, en la comunidad autónoma de Cataluña, España. Los eventos se llevaron a cabo el mes pasado después de que la niña escribió &#34;Viva España&#34; y escribió una bandera española en el álbum de fin de año de su clase. Su maestra la tiró al suelo y la arrastró fuera del aula...&#34;</p><p><strong>etiquetas</strong>: cataluña, adoctrinamiento, enseñanza, nacionalismo</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=24322" >noticia original</a> (theglobepost.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/5f/media_thumb-link-24322.jpeg?1564314571" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=24322</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>20475</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>sociedad</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>fermin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>403</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>2</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>60</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.publico.es/sociedad/radiografia-educacion-concertada-feudos-ensenanza-concertada-catalunya-madrid-valencia-andalucia.html</mediatize:url>
		<title>Los feudos de la enseñanza concertada: Catalunya, Madrid, Valencia y Andalucía</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/feudos-ensenanza-concertada-catalunya-madrid-valencia-andalucia</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/feudos-ensenanza-concertada-catalunya-madrid-valencia-andalucia</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Feb 2019 18:15:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fermin</dc:creator>
		<category><![CDATA[sociedad]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[concertada]]></category>
		<category><![CDATA[catalunya]]></category>
		<category><![CDATA[madrid]]></category>
		<category><![CDATA[valencia]]></category>
		<category><![CDATA[andalucía]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/feudos-ensenanza-concertada-catalunya-madrid-valencia-andalucia</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/4f/media_thumb-link-20475.jpeg?1549731712' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>El modelo educativo privado con subvenciones se expande en las comunidades de mayor renta y más pobladas mientras otras como Cantabria y Murcia lo potencian a base de medidas administrativas y aumentos presupuestarios.</p><p><strong>etiquetas</strong>: enseñanza, concertada, catalunya, madrid, valencia, andalucía</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=20475" >noticia original</a> (www.publico.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/4f/media_thumb-link-20475.jpeg?1549731712" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=20475</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>20413</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>política</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>fermin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>52</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>3</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>76</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.publico.es/politica/fiscalidad-colegios-concertados-ensenanza-concertada-millonario-negocio-subvencionado-cuyo-grueso-lleva-iglesia.html</mediatize:url>
		<title>Enseñanza concertada: un millonario negocio subvencionado cuyo grueso se lleva la Iglesia</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-concertada-millonario-negocio-subvencionado-cuyo-lleva</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-concertada-millonario-negocio-subvencionado-cuyo-lleva</comments>
		<pubDate>Thu, 07 Feb 2019 14:45:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fermin</dc:creator>
		<category><![CDATA[política]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza concertada]]></category>
		<category><![CDATA[negocio]]></category>
		<category><![CDATA[iglesia]]></category>
		<category><![CDATA[subvención]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/ensenanza-concertada-millonario-negocio-subvencionado-cuyo-lleva</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/4f/media_thumb-link-20413.jpeg?1549549890' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Los centros religiosos concentran a dos terceras partes del alumnado de los tramos educativos obligatorios que estudian en colegios sostenidos con fondos públicos.</p><p><strong>etiquetas</strong>: enseñanza concertada, negocio, iglesia, subvención</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=20413" >noticia original</a> (www.publico.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/4f/media_thumb-link-20413.jpeg?1549549890" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=20413</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>20220</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>sociedad</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>fermin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>52</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>4</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>78</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.eldiario.es/catalunya/sindicato-mayoritario-ensenanza-Catalunya-principios_0_861963950.html</mediatize:url>
		<title>El sindicato mayoritario de enseñanza en Catalunya se suma a la huelga general por el juicio del 1-O</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/sindicato-mayoritario-ensenanza-catalunya-suma-huelga-general-1</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/sindicato-mayoritario-ensenanza-catalunya-suma-huelga-general-1</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Jan 2019 05:55:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fermin</dc:creator>
		<category><![CDATA[sociedad]]></category>
		<category><![CDATA[sindicato]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[catalunya]]></category>
		<category><![CDATA[huelga general]]></category>
		<category><![CDATA[juicio 1-o]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/sindicato-mayoritario-ensenanza-catalunya-suma-huelga-general-1</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/4e/media_thumb-link-20220.jpeg?1548679924' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>La organización asegura que los valores democráticos están &#34;cada vez más acosados por la deriva involutiva que estamos viviendo&#34;. La consellera de Cultura, Laura Borràs, señala que desde el Govern se está trabajando por una &#34;respuesta unitaria&#34;.</p><p><strong>etiquetas</strong>: sindicato, enseñanza, catalunya, huelga general, juicio 1-o</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=20220" >noticia original</a> (www.eldiario.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/4e/media_thumb-link-20220.jpeg?1548679924" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=20220</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>17721</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>opinión</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>fermin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>27</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>3</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>51</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://www.cuartopoder.es/ideas/2018/09/20/la-amenaza-de-la-ensenanza-concertada-planea-sobre-el-bachillerato/</mediatize:url>
		<title>Cheques Bachillerato: La amenaza de la enseñanza concertada planea sobre el Bachillerato</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/cheques-bachillerato-amenaza-ensenanza-concertada-planea-sobre</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/cheques-bachillerato-amenaza-ensenanza-concertada-planea-sobre</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Sep 2018 12:30:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fermin</dc:creator>
		<category><![CDATA[opinión]]></category>
		<category><![CDATA[cheques bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[amenaza]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza concertada]]></category>
		<category><![CDATA[bachillerato]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/cheques-bachillerato-amenaza-ensenanza-concertada-planea-sobre</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/45/media_thumb-link-17721.jpeg?1537399035' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Ángel Garrido anunciaba la gran traca final de sus políticas neoliberales: la concertación del bachillerato a través de los famosos “cheques bachillerato”.</p><p><strong>etiquetas</strong>: cheques bachillerato, amenaza, enseñanza concertada, bachillerato</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=17721" >noticia original</a> (www.cuartopoder.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/45/media_thumb-link-17721.jpeg?1537399035" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=17721</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>12141</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>cultura</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>fermin</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>57</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>3</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>14</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>http://www.huffingtonpost.es/2017/10/13/el-ingenioso-y-divertido-truco-de-un-profesor-espanol-para-ensenar-historia-que-se-ha-vuelto-viral_a_23242920/</mediatize:url>
		<title>El ingenioso y divertido truco de un profesor español para enseñar Historia que se ha vuelto viral</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/ingenioso-divertido-truco-profesor-espanol-ensenar-historia-ha</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/ingenioso-divertido-truco-profesor-espanol-ensenar-historia-ha</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Oct 2017 23:18:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fermin</dc:creator>
		<category><![CDATA[cultura]]></category>
		<category><![CDATA[truco]]></category>
		<category><![CDATA[profesor]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[historia]]></category>
		<category><![CDATA[viral]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/ingenioso-divertido-truco-profesor-espanol-ensenar-historia-ha</guid>
		<description><![CDATA[<p>¿Cómo explicarle a niños y niñas de 12-13 años la Historia Medieval de España, con su vaivén de pueblos, reyes, batallas e invasiones? La pregunta, que hace que muchos profesores se tiren de los pelos cada inicio de curso, ha sido respondida de manera ingeniosa por un maestro: contando la historia en un marco que esos niños ya conocen. Es decir, en Whatsapp.</p><p><strong>etiquetas</strong>: truco, profesor, enseñanza, historia, viral</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=12141" rel="nofollow">noticia original</a> (www.huffingtonpost.es)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=12141</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>8616</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>opinión</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--533--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>70</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>11</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>159</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>2</mediatize:comments>
		<mediatize:url>https://iniciativadebate.org/2017/05/05/viene-ese-circo-disciplina/</mediatize:url>
		<title>¿A qué viene ese circo de la disciplina?</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/viene-ese-circo-disciplina</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/viene-ese-circo-disciplina</comments>
		<pubDate>Sat, 06 May 2017 03:50:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--533--</dc:creator>
		<category><![CDATA[opinión]]></category>
		<category><![CDATA[disciplina]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[chefs]]></category>
		<category><![CDATA[estrella michelín]]></category>
		<category><![CDATA[restaurantes]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/viene-ese-circo-disciplina</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/21/media_thumb-link-8616.jpeg?1494023729' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Un verdadero maestro no hace sentir inferiores a sus aprendices. Son aprendices. Así solo trata a sus alumnos un acomplejado, un miserable, un pobre diablo. Si tienes algo que enseñar, y de verdad tienes vocación de maestro, disfrutas enseñando. Con cariño, con respeto, y encantado de que alguien quiera aprender lo que tú sabes. O de lo contrario no lo haces.</p><p><strong>etiquetas</strong>: disciplina, enseñanza, chefs, estrella michelín, restaurantes</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=8616" >noticia original</a> (iniciativadebate.org)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/21/media_thumb-link-8616.jpeg?1494023729" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=8616</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>8331</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>cultura</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--500--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>38</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>12</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>233</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>5</mediatize:comments>
		<mediatize:url>http://www.hoy.es/extremadura/201704/28/colegios-diez-alumnos-musulmanes-20170428121318.html</mediatize:url>
		<title>Los colegios con más de diez alumnos musulmanes impartirán enseñanza islámica</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/colegios-mas-diez-alumnos-musulmanes-impartiran-ensenanza</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/colegios-mas-diez-alumnos-musulmanes-impartiran-ensenanza</comments>
		<pubDate>Sat, 29 Apr 2017 16:05:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--500--</dc:creator>
		<category><![CDATA[cultura]]></category>
		<category><![CDATA[colegios]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza islámica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/colegios-mas-diez-alumnos-musulmanes-impartiran-ensenanza</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/20/media_thumb-link-8331.jpeg?1493480882' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Los colegios extremeños en los que más de diez alumnos soliciten recibir educación religiosa islámica, impartirán esta enseñanza, previo acuerdo entre la Junta de Extremadura</p><p><strong>etiquetas</strong>: colegios, enseñanza islámica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=8331" >noticia original</a> (www.hoy.es)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/20/media_thumb-link-8331.jpeg?1493480882" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=8331</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>4268</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>actualidad</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>--388--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>36</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>5</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>4</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>http://www.huffingtonpost.es/sonia-sierra/en-cataluna-algunos-estan_b_14282002.html</mediatize:url>
		<title>En Cataluña, algunos están contra la enseñanza del inglés</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/cataluna-algunos-estan-contra-ensenanza-ingles</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/cataluna-algunos-estan-contra-ensenanza-ingles</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2017 06:12:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--388--</dc:creator>
		<category><![CDATA[actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[idioma]]></category>
		<category><![CDATA[inglés]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/cataluna-algunos-estan-contra-ensenanza-ingles</guid>
		<description><![CDATA[<p>En el caso de la Consellera de Educación, su rechazo a implantar en esta Comunidad Autónoma un sistema de educación trilingüe se produce, digamos, por elevación. Según sus palabras, el trilingüismo es un modelo &#34;caduco y superado&#34; y en Cataluña hay un sistema plurilingüe. O sea, que España es el país con peor nivel de inglés de la Unión Europea, pero en Cataluña, el trilingüismo, que nunca se ha l</p><p><strong>etiquetas</strong>: cataluña, idioma, inglés, enseñanza</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=4268" rel="nofollow">noticia original</a> (www.huffingtonpost.es)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=4268</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>4127</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>actualidad</mediatize:sub>
		<mediatize:status>queued</mediatize:status>
		<mediatize:user>--259--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>16</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>6</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>15</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>0</mediatize:comments>
		<mediatize:url>http://www.elperiodico.com/es/noticias/politica/cup-consigue-govern-quite-una-hora-lectiva-docentes-negociacion-presupuestos-5755742</mediatize:url>
		<title>La CUP consigue que el Govern quite una hora lectiva a los docentes</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/cup-consigue-govern-quite-hora-lectiva-docentes</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/cup-consigue-govern-quite-hora-lectiva-docentes</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Jan 2017 17:16:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--259--</dc:creator>
		<category><![CDATA[actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[cup]]></category>
		<category><![CDATA[cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[cgt]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[profesores]]></category>
		<category><![CDATA[contratación]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/cup-consigue-govern-quite-hora-lectiva-docentes</guid>
		<description><![CDATA[<p>La principal consecuencia que tendrá será la contratación de más de 3.500 profesores (un millar de ellos no directamente vinculados a la reducción de jornada lectiva) que, sumados a los 2.000 ya prometidos darían un contingente educativo de más de 5.500 efectivos. Según la CGT, el sindicato convocante de la huelga del pasado día 18 y, también, el más cercano a la CUP, la ‘conselleria’ de Ensenyament se ha reunido esta semana con los principales agentes sociales del sector y les ha ofrecido un aumento del gasto de 140 millones.</p><p><strong>etiquetas</strong>: cup, cataluña, cgt, enseñanza, profesores, contratación, educación</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=4127" rel="nofollow">noticia original</a> (www.elperiodico.com)</p>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=4127</wfw:commentRss>	</item>

	<item>
		<mediatize:link_id>2797</mediatize:link_id>
		<mediatize:sub>cultura</mediatize:sub>
		<mediatize:status>published</mediatize:status>
		<mediatize:user>--214--</mediatize:user>
		<mediatize:clicks>26</mediatize:clicks>
		<mediatize:votes>9</mediatize:votes>
		<mediatize:negatives>0</mediatize:negatives>
		<mediatize:karma>42</mediatize:karma>
		<mediatize:comments>1</mediatize:comments>
		<mediatize:url>http://www.dicyt.com/noticias/investigadores-descubren-el-interior-de-las-esculturas-de-cera-del-museo-de-anatomia-de-la-universidad-de-valladolid</mediatize:url>
		<title>El “interior&#34; de las esculturas de cera del Museo de Anatomía de la Universidad de Valladolid</title>
		<link>https://beta.mediatize.info/story/interior-esculturas-cera-museo-anatomia-universidad-valladolid</link>
		<comments>https://beta.mediatize.info/story/interior-esculturas-cera-museo-anatomia-universidad-valladolid</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Dec 2016 19:10:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>--214--</dc:creator>
		<category><![CDATA[cultura]]></category>
		<category><![CDATA[anatomía]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[cera]]></category>
		<category><![CDATA[escultura]]></category>
		<category><![CDATA[técnica]]></category>
		<guid>https://beta.mediatize.info/story/interior-esculturas-cera-museo-anatomia-universidad-valladolid</guid>
		<description><![CDATA[<img src='https://beta.mediatize.info/cache/00/0a/media_thumb-link-2797.jpeg?1481988764' width='312' height='170' alt='' class='thumbnail' style='float:right;margin-left: 3px' align='right' hspace='3'/><p>Una investigación desvela algunos de los métodos y materiales empleados en estas esculturas hiperrealistas procedentes del taller parisino Vasseur-Tramond, utilizadas en los siglos XIX y XX para enseñar anatomía a los estudiantes de Medicina.</p><p><strong>etiquetas</strong>: anatomía, enseñanza, cera, escultura, técnica</p><p>&#187;&nbsp;<a href="https://beta.mediatize.info/go?id=2797" >noticia original</a> (www.dicyt.com)</p>]]></description>
		<media:thumbnail url="https://beta.mediatize.info/cache/00/0a/media_thumb-link-2797.jpeg?1481988764" width='312' height='170' />
		<wfw:commentRss>https://beta.mediatize.info/comments_rss?id=2797</wfw:commentRss>	</item>

</channel>
</rss>
